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CPQuestionner le monde

CP — Reconnaître le vivant et le non-vivant

Une leçon claire, puis un exercice pour vérifier que la notion est comprise.

Niveau CP CP • Questionner le monde
CP : le vivant et le non-vivant

📘 La leçon

Autour de nous, il y a des êtres vivants et des éléments non-vivants.

🌱 Un être vivant

Un être vivant naît, grandit et a besoin de ce qui lui permet de vivre. Les animaux et les plantes sont des êtres vivants.

Exemples : un enfant, un chat, un oiseau, une fleur ou un arbre.

🧸 Ce qui n’est pas vivant

Un objet ou une pierre ne naît pas et ne grandit pas comme un être vivant.

Exemples : un vélo, un ballon, un livre, une table ou une pierre.

💡 À retenir : une plante est bien un être vivant, même si elle ne se déplace pas comme un animal.
Comment reconnaître un être vivant

🔎 Je vérifie

Pour savoir si quelque chose est vivant, je peux me demander :

  • Est-ce que cela naît ?
  • Est-ce que cela grandit ?
  • Est-ce que cela a besoin d’eau, d’air ou de nourriture pour vivre ?
Exemples de vivant et de non-vivant

✏️ L’exercice

Pour chaque exemple, choisis la bonne réponse : vivant ou non-vivant.

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