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CE2 Français — L’imparfait des verbes fréquents (Leçon + Exercice)

L’imparfait permet de raconter, de décrire ou d’évoquer une habitude dans le passé.
La leçon

L’imparfait des verbes fréquents

L’imparfait est un temps du passé. Il sert souvent à raconter une action qui durait, à décrire une situation ou à parler d’une habitude : Chaque soir, nous lisions une histoire.

1. Les terminaisons

Les terminaisons de l’imparfait sont : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Exemple avec jouer : je jouais, tu jouais, il jouait, nous jouions, vous jouiez, ils jouaient.

2. Je cherche le bon radical

Pour beaucoup de verbes, je pars de la forme avec nous au présent, j’enlève -ons, puis j’ajoute la terminaison : nous faisons → fais- → je faisais ; nous prenons → pren- → ils prenaient.

3. Le verbe être est particulier

être → ét- : j’étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient.

💡 À retenir

✓ L’imparfait parle du passé.
✓ Je mémorise -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
✓ Je regarde le sujet pour choisir la terminaison.

Passer à l’exercice ↓

Les six terminaisons de l’imparfait à mémoriser.
Quelques formes fréquentes à l’imparfait.
L’exercice interactif

Je conjugue à l’imparfait

Écris toi-même la bonne forme du verbe dans chaque phrase. Il n’y a pas de QCM : tu dois réellement conjuguer.

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