Excuse me, where is the park? Aujourd’hui, tu vas apprendre à demander et à indiquer un chemin simple en anglais. Tu observeras un plan, tu utiliseras des consignes de déplacement et tu joueras une petite scène à deux. Lis, écoute un camarade ou un adulte prononcer les phrases, puis répète-les à voix haute.
📘 La leçon : Find your way!
1. Demander où se trouve un lieu
Pour interpeller une personne poliment, commence par “Excuse me” (excusez-moi), puis pose une question : “Where is the …, please?” (où est le/la …, s’il vous plaît ?)
Exemple : “Excuse me, where is the library, please?” — Excusez-moi, où se trouve la bibliothèque, s’il vous plaît ?
2. Reconnaître les lieux d’une ville
- school : école ; library : bibliothèque ; park : parc ;
- shop : magasin ; music shop : magasin de musique ; museum : musée ;
- street : rue ; corner : coin de la rue ; crossing : passage ou carrefour selon le contexte.
3. Indiquer le trajet
Trois consignes utiles : “Go straight on” (va tout droit), “Turn left” (tourne à gauche), “Turn right” (tourne à droite).
Pour enchaîner : “Then” signifie ensuite. Pour préciser le moment : “At the corner” signifie au coin de la rue. Exemple : “Turn left at the corner, then go straight on.”
4. Situer deux endroits
Next to signifie à côté de ; opposite, en face de ; between, entre. Tu peux dire : “The shop is next to the park.” (le magasin est à côté du parc).
5. Écouter et répondre
En anglais, une direction n’est pas seulement un mot à traduire : c’est une consigne à comprendre et à exécuter. Si tu n’as pas compris, demande poliment : “Could you repeat, please?” (Pourriez-vous répéter, s’il vous plaît ?)
Prononciation : fais dire chaque phrase par un enseignant ou un adulte, répète-la et mime le mouvement ; travaille les dialogues et les consignes à l’oral avec ton partenaire.
🗺️ Atelier oral : guide ton camarade
Défi : à deux, utilisez un plan de quartier (celui de l’illustration ou un plan inventé) pour poser une question, expliquer un trajet et suivre les indications.
- Observe le plan et repère the school, the library, the park et the music shop. Montre-les du doigt.
- Prépare ta question : choisis l’un de ces lieux et demande en anglais où il se trouve. Ton partenaire écoute et répond à voix haute.
- Invente un trajet : trace au crayon un départ et une arrivée en suivant les rues ; prépare deux ou trois consignes sans les montrer.
- Joue le dialogue : un élève demande son chemin, l’autre donne les consignes. Inversez ensuite les rôles.
- Vérifie : le trajet suivi arrive-t-il au bon endroit ? Si ce n’est pas le cas, reprends la consigne mal comprise.
Pour aller plus loin : ajoute un bus stop (arrêt de bus) ou un cinema (cinéma) sur ton propre plan, puis décris leur position à l’aide de next to, between ou opposite.
En sécurité : cet atelier se réalise sur papier ou dans la classe ; il ne demande pas d’aller seul sur une vraie route.
🔎 Observe, mime et prononce
Sur l’illustration, les trois flèches montrent trois déplacements différents. Mets-toi debout, imagine que tu avances vers le haut de l’image, puis mime chaque instruction. La gauche et la droite sont celles de la personne qui marche.
Avec un camarade, formule un mini-dialogue : “Excuse me, where is the …, please?” — “Go straight on. Then turn …” — “Thank you!”
💡 À retenir
- Where is the …, please? : Où se trouve …, s’il vous plaît ?
- Go straight on : Va tout droit ; turn left / right : tourne à gauche / droite.
- Next to : à côté ; opposite : en face ; between : entre.
- Then : puis, ensuite ; Could you repeat, please? : Pourriez-vous répéter ?
- En classe, on écoute, répète, mime et dialogue pour apprendre à se faire comprendre.
🧩 H5P : Mission Find your way !
Dans 10 situations nouvelles, utilise le sens des consignes et des phrases pour choisir la bonne réponse. Les explications apparaissent lors de la correction. Ensuite, entraîne-toi à dire les bonnes phrases à l’oral.
