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CM2Géographie

CM2 Histoire — La France et la construction européenne (Leçon + Exercice)

Une leçon claire, puis un exercice pour vérifier que la notion est comprise.

Illustration BD CM2 montrant des élèves devant des drapeaux européens pour découvrir la construction européenne.
La leçon d’histoire

La France et la construction européenne

Après la Seconde Guerre mondiale (1939-1945), l’Europe est profondément marquée par les destructions et les millions de victimes. Des responsables politiques cherchent alors à rapprocher des pays qui se sont longtemps affrontés.

La France joue un rôle important dans cette histoire. Avec plusieurs voisins européens, elle participe à une construction progressive fondée d’abord sur des projets communs, afin de rendre une nouvelle guerre beaucoup plus difficile et de développer la coopération.

1. 1950-1951 : commencer par coopérer

Le 9 mai 1950, le ministre français des Affaires étrangères Robert Schuman propose de mettre en commun la production de charbon et d’acier de plusieurs pays européens. Ce projet a été préparé notamment avec Jean Monnet.

En 1951, six pays créent la Communauté européenne du charbon et de l’acier (CECA) : la France, la République fédérale d’Allemagne, l’Italie, la Belgique, les Pays-Bas et le Luxembourg.

Idée essentielle : des pays autrefois ennemis choisissent de gérer ensemble des ressources importantes au lieu de se préparer à une nouvelle guerre.

2. 1957 : le traité de Rome et la CEE

En 1957, les six mêmes pays signent les traités de Rome. L’un d’eux crée la Communauté économique européenne (CEE).

La coopération ne concerne plus seulement le charbon et l’acier : les pays veulent développer davantage leurs échanges et rapprocher leurs économies.

Frise pédagogique présentant les grandes étapes de la construction européenne.
De la déclaration Schuman à l’Union européenne : quelques grandes étapes de la construction européenne.

3. De la CEE à l’Union européenne

La construction européenne se poursuit pendant plusieurs décennies. De nouveaux pays rejoignent progressivement les communautés européennes.

En 1992, le traité de Maastricht est signé. Il donne naissance à l’Union européenne (UE) et renforce la coopération entre les États membres.

En 2002, les pièces et billets en euros sont mis en circulation dans plusieurs pays, dont la France. L’euro n’est toutefois pas la monnaie de tous les pays de l’Union européenne.

En 2026, l’Union européenne compte 27 États membres. La France en est toujours l’un des pays fondateurs.

Illustration pédagogique sur le rôle de la France, la paix et la coopération dans la construction européenne.
La France participe dès les débuts à une coopération européenne pensée pour consolider la paix.

4. Pourquoi cette construction est-elle importante ?

L’objectif premier après 1945 est de préserver la paix en créant des liens durables entre les pays européens. La coopération s’étend ensuite à de nombreux domaines économiques, sociaux, scientifiques, éducatifs et environnementaux.

Il faut distinguer l’Europe, qui est un continent, et l’Union européenne, qui est une organisation réunissant certains pays européens autour de règles et de projets communs.

Pour comprendre cette histoire au CM2, on retient surtout la volonté de paix après les guerres mondiales, le rôle de la France et quelques grandes dates de la construction européenne.

💡 À retenir

  • Après 1945, plusieurs pays européens choisissent de coopérer pour consolider la paix.
  • 1950 : déclaration Schuman ; 1951 : création de la CECA.
  • 1957 : traités de Rome et création de la CEE.
  • 1992 : traité de Maastricht et naissance de l’Union européenne.
  • 2002 : mise en circulation des pièces et billets en euros.
  • La France est l’un des six pays fondateurs de la construction européenne.

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L’exercice

Je connais les grandes étapes de la construction européenne

Réponds aux 10 questions. Une seule réponse est correcte à chaque fois.

🎯 Objectif : relier les grandes dates, les acteurs et l’objectif de paix de la construction européenne.

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