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CP – Mathématiques : Comprendre les doubles et les moitiés (Leçon + Exercice)

Deux groupes de la même taille, ça aide à calculer ! Découvre les doubles et les moitiés avec des images, puis essaie les dix questions.

On découvre le double avec deux groupes pareils.
LA LEÇON

Les doubles et les moitiés

1. Un double : deux fois pareil

Le double d’un nombre, c’est deux fois la même quantité.

Je pose 3 jetons, puis encore 3 jetons : 3 + 3 = 6. Le double de 3 est donc 6.

Astuce : si j’hésite, je dessine deux petits groupes avec le même nombre de points.

2. Quelques doubles utiles

NombreDouble
22 + 2 = 4
44 + 4 = 8
55 + 5 = 10
1010 + 10 = 20
Le double de 4 : quatre jetons et encore quatre jetons.

3. Une moitié : partager en deux groupes égaux

La moitié, c’est une des deux parts égales d’une collection.

Si je partage 8 billes également entre deux enfants, chacun reçoit 4 billes. En effet, 4 + 4 = 8.

La moitié de 8 est donc 4.

4. Ma méthode

  1. Pour trouver un double, je dessine deux groupes pareils et je les additionne.
  2. Pour trouver une moitié, je partage la collection en deux parts égales.
  3. Je vérifie : les deux moitiés réunies redonnent le nombre de départ.

À retenir : double de 4 = 8. Moitié de 8 = 4. Ce sont deux calculs qui se répondent !

La moitié de 10 : deux groupes de cinq jetons.
JE M’ENTRAÎNE

10 questions sur les doubles et les moitiés

Lis chaque petite question, puis choisis une réponse. Il n’y a qu’une bonne réponse à chaque fois. Tu retrouveras les corrections expliquées une fois les dix questions terminées.

Corrections expliquées

Termine les dix questions pour découvrir chaque réponse et comprendre comment la trouver.

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