CP > Sciences > Comparer des masses : lourd ou léger ? (Leçon + Exercice)
Une leçon claire, puis un exercice pour vérifier que la notion est comprise.
Un objet peut être plus lourd, plus léger ou avoir la même masse qu’un autre. Apprenons à les comparer avec nos mains puis avec une balance.
LA LEÇON
Lourd, léger : je compare les masses
1. Je soupèse deux objets
Je prends un objet dans chaque main. Celui qui me semble plus lourd a une masse plus grande. Je peux recommencer pour vérifier.
2. J’utilise une balance à deux plateaux
Je pose un objet sur chaque plateau. Le plateau qui descend porte l’objet le plus lourd. S’ils restent au même niveau, les masses sont égales.
Un exemple : un galet et une balle
Sur cette illustration, le galet est plus lourd que la balle. Pour comparer deux objets, je peux les soupeser. Je ne me fie pas uniquement à leur taille.
J’observe la balance
La pomme fait descendre son plateau : sur cette balance, elle est plus lourde que la clémentine. Le plateau le plus bas porte l’objet le plus lourd.
🔎 J’observe et j’essaie
Avec un adulte, choisis deux objets sûrs, puis soupèse-les. Si tu as une balance à deux plateaux, pose un objet sur chaque plateau.
Ma phrase : « Le … est plus lourd que le … ». Tu peux aussi dire « plus léger » ou « les masses sont égales ».
L’EXERCICE
Je sais comparer des masses
Réponds aux 10 questions. Pour chaque question, choisis la bonne réponse. Tu peux relire les illustrations avant de commencer.