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CE2 > Mesurer des durées

19 mars 202019 mars 2020 cdp 5 Commentaires

La durée est le temps qui s’écoule entre deux instants précis. Par exemple : Pierre s’est réveillé à 8h30 et

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CE2 CE2 francais 

CE2 > Compréhension de texte

19 mars 201919 mars 2019 cdp 10 Commentaires

Lis ou écoute le texte ci-dessous  et réponds aux questions. Lorsque les trois filles arrivèrent devant l’école, la grille était

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CE2 > Courbe température

5 mars 20195 mars 2019 cdp 8 Commentaires

Pierre a relevé sur un graphique la température dans son jardin tous les jours de la semaine. A partir de

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CE2 CE2 francais 

CE2 > Nature des mots

23 février 201914 mars 2020 cdp 18 Commentaires

Classe les mots soulignés du texte suivant dans le tableau ci-dessous. Déplace donc les étiquettes réponses sur les bonnes cases.

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CE2 CE2 maths 

CE2 > Nombres décroissants

28 janvier 201928 janvier 2019 cdp 5 Commentaires

Range ces nombres du plus grand au plus petit. Déplace donc les nombres étiquettes sur les bonnes cases réponses. A

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CE2 CE2 francais 

CE2 > Deux Phrases dictées

2 janvier 20192 janvier 2019 cdp 34 Commentaires

Ecoute les deux phrases ci-dessous et écris-les dans les blocs correspondants. Respecte bien la ponctuation et les majuscules.

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CE2 CE2 maths 

CE2 > Double, triple …

19 décembre 201819 août 2026 cdp 3 Commentaires

A l’aide des étiquettes réponses, indique les relations comme dans l’exemple ci-dessous.

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CE2 > Les Massifs montagneux

4 décembre 2018 cdp 1 Commentaire

En France, on compte cinq grandes zones montagneuses : Les Vosges, le Jura, les Alpes, le Massif central, les Pyrénées.

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CE2 CE2 maths 

CE2 > Soustraction à trous

27 novembre 201819 août 2026 cdp Aucun commentaire

Soustraction à trous à résoudre. L’objectif de cet exercice est de résoudre cette soustraction. Tu dois déplacer les étiquettes « chiffres »

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Exercices récents

  • CP – Histoire : Grandir et se souvenir, construire une frise de sa vie (Leçon + Atelier)
  • CM1 – Français : Décrire un lieu avec les cinq sens (Leçon + Atelier)
  • CM2 – Problèmes d’autrefois : inspirés du certificat d’études (Leçon + Exercice)
  • CM2 – Probabilités : deux lancers et arbre des possibles (Leçon + Exercice)
  • CE2 – Comprendre le sens propre et le sens figuré (Leçon + Exercice)
  • CM2 – Éviter les répétitions : reprises nominales et pronominales (Leçon + Exercice)
  • CM1 – Découvrir le hasard et les probabilités (Leçon + Exercice)
  • CP > EMC > Reconnaître ses émotions et apprendre à les exprimer (Leçon + Exercice)
  • CE2 > Sciences > Reconnaître les matériaux des objets du quotidien (Leçon + Exercice)
  • CM2 > Français > Écrire un dialogue : ponctuation et paroles des personnages (Leçon + Exercice)
  • CM1 > Sciences > Programmer un robot : lire et suivre des instructions (Leçon + Exercice)
  • CE2 > Mathématiques > Lire, utiliser et compléter un tableau à double entrée (Leçon + Exercice)
  • CE1 > Sciences > De la graine à la jeune plante : comprendre la germination (Leçon + Exercice)

Commentaires récents

  • cdp dans Ce1 > Ligne graduée
  • Anonyme dans Ce1 > Ligne graduée
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  • cdp dans CM1 > Accord sujet/verbe
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  • mariana dans CM1 > Accord sujet/verbe

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